Langage Archives - Réseau Périnatalité Eure et Seine-Maritime

TRADUCTION

Les inscriptions au Diplôme Universitaire (DU) Développement normal de l’enfant : Intégration neurodéveloppementale Cognition & langage, motricité, sensorialité et comportement sont ouvertes pour l’année universitaire 2019-2020. Objectifs : Former les personnels travaillant dans le domaine de l’enfance au développement normal et atypique, de la naissance à l’adolescence, ceci dans toutes ses dimensions : neurologiques, cognitives, sensorielles et sociales.

Les inscriptions au Diplôme Universitaire (DU) Développement normal de l’enfant : Intégration neurodéveloppementale Cognition & langage, motricité, sensorialité et comportement sont ouvertes pour l’année universitaire 2019-2020. Objectifs : Former les personnels travaillant dans le domaine de l’enfance au développement normal et atypique, de la naissance à l’adolescence, ceci dans toutes ses dimensions : neurologiques, cognitives, sensorielles et sociales.

Objectifs : Former les professionnels travaillant dans le domaine de l’enfance au développement normal et atypique, de la naissance à l’adolescence, ceci dans toutes ses dimensions : neurologiques, cognitives, sensorielles et sociales. Programme : I. LE SYSTÈME NERVEUX CENTRAL II. DÉVELOPPEMENT ET EXAMEN NEUROMOTEUR DU NOURRISSON III. DÉVELOPPEMENT COGNITIF IV. DÉVELOPPEMENT NEUROSENSORIEL V. DÉVELOPPEMENT DU LANGAGE VI. DEVELOPPEMENT

La maîtrise du langage Élément fondamental du développement de la personnalité de l’enfant, de sa réussite scolaire, de son intégration sociale et de sa future insertion professionnelle. Quatre à cinq pour cent des enfants d’une tranche d’âge sont concernés par des troubles de l’évolution du langage, ce qui représente un enfant par classe. Un quart

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